Benvenuti!

Die Fachschaft Italienisch des Georg-Büchner-Gymnasiums heißt dich und Sie herzlich willkommen!

Chi siamo?

Aktuell gehören zu unserer Fachschaft Frau Anne-Kathrin Pietsch (I, E, eR) und Herr Thomas Tuveri (I, S)

Italiano – e perché?

Italien gehört zu den sechs Gründungsstaaten der europäischen Einigung und ist Deutschland seit Jahrhunderten kulturell eng verbunden. In Deutschland lebt eine der größten und traditionsreichsten italienischen Gemeinschaften, und auch in Kaarst begegnet italienische Lebenskultur den Schülerinnen und Schülern täglich, von der Eisdiele bis zur Pizzeria. Das Land, „wo die Zitronen blühn“, ist bis heute eines der beliebtesten Reiseziele der Deutschen, und zahlreiche Städtepartnerschaften halten den Austausch lebendig.

Italienisch ist zudem eine bedeutende Kultursprache und eine Schlüsselsprache für Kunst, Musik, Architektur und die klassische Philologie. Kaum ein Land besitzt so viele UNESCO-Welterbestätten wie Italien. Italienischkenntnisse sind daher eine gute Grundlage für Studiengänge wie Romanistik, Kunstgeschichte, Musikwissenschaft, Archäologie oder Architektur und unterstützen andere Fächer wie Latein, Spanisch, Geschichte und Kunst. Da Italien zu den wichtigsten Handelspartnern Deutschlands zählt, eröffnet die Sprache auch berufliche Perspektiven.

Schülerinnen und Schüler, die bereits Englisch, Latein, Französisch oder Spanisch gelernt haben, knüpfen an ihre Erfahrungen im Sprachenlernen an und entdecken schnell Gemeinsamkeiten. So trägt Italienisch zu einem individuellen Mehrsprachigkeitsprofil bei, ganz im Sinne unseres Selbstverständnisses als Europaschule.

Curiosi? Allora, imparate l'italiano al GBG!

Unser Angebot

Italienisch wird am GBG als neu einsetzende Fremdsprache ab der Einführungsphase angeboten, Vorkenntnisse sind nicht erforderlich. Das Fach ergänzt das fremdsprachliche Angebot der Oberstufe neben Englisch, Französisch, Latein und Spanisch und kann bis zum Abitur belegt werden. In der Einführungsphase arbeiten wir mit dem Lehrwerk „Ci siamo“.

Grundsätzliche Zielsetzung des Italienischunterrichts

Im Mittelpunkt steht die interkulturelle Handlungsfähigkeit: Die Schülerinnen und Schüler lernen, sich in alltäglichen und zunehmend komplexen Situationen auf Italienisch zu verständigen, Texte und Filme zu verstehen und zwischen den Sprachen zu vermitteln. Dabei setzen sie sich mit gesellschaftlichen Themen des heutigen Italiens auseinander, etwa mit dem Leben in Metropolen wie Mailand, mit Umwelt und Nachhaltigkeit, mit Migration und dem Zusammenleben in einer vielfältigen Gesellschaft, oder mit dem Kampf gegen die Mafia am Beispiel von Falcone und Borsellino. So verbindet der Unterricht Spracherwerb mit politischer und kultureller Bildung.

Leistungsbewertung

In der Einführungsphase und in der Q1 werden pro Halbjahr zwei zweistündige Klausuren geschrieben. In der Q1 wird verbindlich eine Klausur durch eine mündliche Kommunikationsprüfung ersetzt, in der EF ist dies ebenfalls möglich. Klausuren und Sonstige Mitarbeit gehen gleichwertig in die Endnote ein.